Menjelaskan Pelaksanaan Model Pembelajaran Resolusi Konflik dengan singkat

Secara lebih jelas langkah-langkah model pembelajaran resolusi konflik disajikan dalam tabel berikut:

I

Identifikasi

a.      Menjelaskan tujuan pembelajaran

b.      Tanya jawab untuk menggali konsep yang telah dimiliki siswa

c.      Memberi contoh konflik/isu/masalah

d.     Pengecekan nilai-nilai personal pemeran masalah

e.      Tanya jawab terhadap konflik yang disajikan

 

II

Explorasi

a.      Penyajian pokok-pokok materi pembelajaran, identifikasi konflik yang disampaikan di bagian awal

b.      Pencarian sumber-sumber/pemberian bacaan untuk mendukung pemecahan masalah

c.      Mendiskusikan kaitan berbagai pihak dalam konflik yang diajarkan.

d.     Kaitan konsep yang telah mereka miliki dengan masalah sosial budaya yang dihadapi dalam pelajaran

III

Ekplanasi

a.      Merumuskan hipotesis tentang konflik yang diajar, mencari pihak-pihak/lembaga-lembaga yang paling bertanggung jawab, berwenang untuk menangani konflik

b.      Klarifikasi lagi konsep-konsep yang telah dimiliki siswa untuk penguatan unsur kognitif

c.      Buat tim kerja untuk membahas hal-hal lebih lanjut

d.     Tahap pengujian kebenaran hipotesis yang sudah disampaikan

IV

Negosiasi Konflik

a.       Guru mengawasi jalannya diskusi

b.      Membimbing siswa untuk mencetuskan ide-ide

c.       Membantu siswa mengumpulkan informasi yang dibutuhkan

d.      Laporan oleh masing-masing tim kerjaSimpulan hasil diskusi

V

Resolusi Konflik

a.       Menentukan sikap masing-masing terhadap konflik yang sudah dibahas, cek pemecahan mereka/pemahaman mereka

b.      Cek perumusan mereka/keputusan yang mereka buat terhadap sebuah konflik yang sudah diberikan

c.       Cek perumusan rekomendasi mereka, rekomendasi yang mereka buat, orang yang berperan, misalnya: kepala desa semestinya apa yang dilakukan kepala dusun, dan sebagainya.