Menjelaskan Macam Macam Bentuk Lembaga Pendidikan dengan singkat

lembaga pendidikan dapat dibedakan menjadi 3 macam, yaitu:

  1. Lembaga pendidikan formal.
  2. Lembaga pendidikan informal.
  3. Lembaga pendidikan nonformal.
  • Lembaga Pendidikan Formal

Lembaga pendidikan formal yaitu lembaga pendidikan yang dilaksanakan di sekolah – sekolah mulai sekolah tingkat dasar sampai perguruan tinggi.

Ciri  ciri lembaga pendidikan formal :

  1. Diselenggarakan dalam kelas terpisah menurut jenjangnya
  2. Ada persyaratan usia
  3. Ada jangka belajar tertentu
  4. Ada jadwal waktu belajar
  5. Proses belajar diatur secara tertib dan terstruktur
  6. Materi pembelajaran disusun berdasarkan kurikulum dan dijabarkan dalam silabus tertentu
  7. Materi pembelajaran lebih banyak bersifat akademis intelektual dan berkesinambungan
  8. Guru mengajarkan menggunakan metode,media dan urutan pengajaran tertentu
  9. Ada sistem rapor, evaluasi belajar atau ijazah.
  10. Sekolah punya anggaran pendidikan yang dirancang dalam kurun waktu tertentu.

  • Lembaga Pendidikan Informal

Pendidikan Informal yaitu pendidikan yang dilaksanakan di dalam masyarakat dan keluarga.

Ciri – ciri Lembaga Pendidikan Informal :

  1. Tidak terkait tempat dan waktu
  2. Tidak terikat jenjang usia
  3. Dapat berlangsung tanpa ada guru atau murid secara khusus
  4. Tidak menggunakan metode tertentu
  5. Tanpa menggunakan rencana pembelajaran (kurikulum).
  • Lembaga Pendidikan Non Formal

Lembaga Pendidikan Non Formal yaitu lembaga pendidikan yang dilaksanakan oleh masyarakat dalam artian pendidikan yang diselenggarakan oleh lembaga di luar sekolah atau diluar perguruan tinggi.

Ciri  ciri Lembaga Pendidikan Non Formal :

  1. Program yang dibuat sesuai dengan kebutuhan masyarakat
  2. Materi yang diberikan bersifat praktis atau sesuatu yang dibutuhkan oleh masyarakat pada saat itu dan segera dapat dipenuhi melalui pendidikan singkat.
  3. Waktu yang diperlukan relatif singkat
  4. Biaya relatif murah
  5. Usia peserta didik berbeda –beda
  6. Jenjang kelas tidak menunjukkan tungkat yang jelas
  7. Pelaksanaan kegiatan disusun melaui perencanaan yang baik
  8. Tujuan pendidikan terarah untuk mendapt pekerjaan atu meningkatkan taraf hidup
  9. Waktu dan tempat belajar disesuaikan dengan yang membutuhkannya
  10. Muncul karena adanya perubahan cepat dalam masyarakat.